| 教员编号： | 23261 | 姓名： | 马教员 | 所在区域： | 海珠区 |
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| 性别： | 女 | 认证情况： | 未认证 | 星级 |
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| 籍贯： | 河南 | 出生年份： | 2003 | 就读高校： | 广东财经大学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 最后学历： | 本科在读 | 专业： | 产品设计 | 目前身份： | 在读大学生 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 地址： | 天河区利雅湾 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 可教授课目： | 美术,漫画,动漫,素描 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 自我描述： | 带过一个四年级的男生 ，孩子容易走神，做题的逻辑思维不够清晰，分数大概在八十左右。经过一段时间的学习 分数大概能稳定在90多分 在做题时，逻辑思维也更加的清晰，做题速度更快 。另外曾经在机构当过兼职，带过许多学生。能够与学生和谐相处并耐心的指导他们，能够活跃气氛 ，让小孩子在欢乐氛围中感受到学习的快乐。 另一段带过一个五年级的女生，起初孩子有些不爱学习，在经过一段时间的指导后，成绩从80+提升至95+。孩子的学习兴趣有了显著提高，课后加强练习巩固。教课时很有耐心，因材施教，学生兴趣浓厚。课堂气氛很好，学生很喜欢上课。完成阶段授课后收到了家长的赞扬 另外辅导过一个准初三学生的化学预习 新学的科目学生充满好奇 预习过后学生有了对于化学的逻辑思维，知道了方程式该如何推导，新学期学习起来没有那么吃力 【自我评价】 性格开朗乐观，对待学生有耐心，懂得与学生相处。具有非常清晰的思维逻辑能力，能够很好的按照逻辑顺序来引导学生的思维。曾经在机构长达一年的兼职也为我积累了许多和学生共处的经验。经常被学生们夸赞。讲课做事较为细心并且耐心 ，学生知识点不懂的地方可以反复讲解，举一反三，能够较好的指出学生的易错点 。在作业辅导时能整理易错点，并耐心强调 。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 可授课区域： | 越秀区,海珠区,天河区,荔湾区,白云区,黄埔区,番禺区 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 可辅导方式： | 本人上门 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 可授课时间： |
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| 薪水要求： | 遵循学道薪资 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 订单 | 区域 | 年级 | 科目 | 时间 |
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曾老师：
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